BIBLIOGRAFIA



  • Chiarani M., Allendes P., Ponce V & Leguizamon G. Plataformas Virtuales de Código Abierto: Grilla para su evaluación (2004). X Congreso Argentino de Ciencias de la Computación. Eje: III - Workshop de tecnología informática aplicada en educación. 11p. Recuperado de 

  • Mendoza. H.(2007). Modelo de evaluación de plataformas tecnológicas virtuales. Revista Electrónica Universidad de los Valles del Tuy (UVM). Recuperado de: 

  • Delgado Cejudo C. (2003). El e-learning. Análisis de plataformas Gratuitas. (tesis de pregrado). Universitat de València. Valencia. Recuperado de 

  • Andreone, A. & Bollo D. (2005) Proyecto 05/E153 “Plataformas educativas en Internet. Condicionantes tecnológico-culturales” Universidad de Córdoba, Argentina. Recuperado de 

  • recuperado de: https://docs.moodle.org/all/es/Acerca_de_Moodle
  • recueprado de: https://moodle.com/ 

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¿QUÉ ES PLATAFORMA VIRTUAL?

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Imagen recuperada de: https://goo.gl/images/3qVims  Según Sahavana (2012), La plataforma virtual es un conjunto de aplicaciones informáticas que pueden ser síncronicas y asíncronicas, que permite crear cursos virtuales, brindando así al docente espacios de interacción con los estudiantes, al poder contar en subir información. material tareas, actividades por medio de esta herramienta. Es por ello que la plataforma virtual es aquella herramienta que engloba los diferentes elementos, que facilitan el espacio de entornos virtuales, aportando a la educación a distancia y a la educación presencial.  Es decir; es un entorno informático en el que nos encontramos con muchas herramientas agrupadas y optimizadas para fines docentes. Su función es permitir la creación y gestión de cursos completos para  Internet  sin que sean necesarios conocimientos profundos de programación.  
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